24 апреля 2010 г.
Учитель, любовь, жизнь. Они неразрывны, и любовь – их связующий стержень. Без нее нет учителя, без нее нет жизни. Это так просто! Как и утверждение о том, что чем больше в обществе людей, способных и желающих быть учителями, готовых к чистой и светлой любви, тем лучше жизнь среди людей, тем лучше человеческое общество. И до нас люди приходили к этому выводу и будут приходить после нас. Но каждый придет своим путем. У Антонины Артемьевны Абрамовой тоже был свой путь...
Девушка из маленькой деревушки Аксарино Канашского района так полюбила работу учителя, что сделала ее своей профессией на всю жизнь. Тридцать четыре года назад она вошла в класс учителем. Поднявшиеся ей навстречу первоклассники устремили на нее любопытные глаза... Хормалинская средняя школа навсегда стала для учительницы вторым родным домом, путь к которой лежал сначала через Караклинскую восьмилетнюю школу, затем Канашское педагогическое училище.
С первого же учебного года Антонина Артемьевна стала отдавать предпочтение экспериментаторству. Конечно, ни она сама, ни ученики не были к этому готовы.
Я не знаю ни одного первоклашки, который, собираясь в первый раз в школу, не хотел бы быть отличником, - говорит педагог. – Таких, по-моему, просто нет. Это уж мы, учителя, их сортируем. Этот – способный, тот – неспокойный. И плохо делаем. Плохо! Ребятишки все способные. Хотя характер, усидчивость, прилежание, внимание и прочее, конечно, у всех разные. Мы преувеличиваем роль оценок. И ребятишкам внушаем, что оценка – для них главный показатель, и они нам верят. Да и дома что с них спрашивают: что сегодня получил? Вот и идем мы на них с оценками, внушая никому не нужный страх. А внушать-то надо не страх, а радость, удовольствие, чтобы на каждом уроке главным было, не какую оценку ты получил, а какие знания, что нового узнал, о чем думал, что тебя взволновало...»
Я глубоко верю словам этой учительницы, ибо она на протяжении многих-многих лет доказывает свою правоту на собственном опыте. Совсем отказываться от идеи учить детей без «двоек» она не собирается. Наверное, это было лишь временное отступление, маневр. Чтение методических пособий – удивительно сухих, формальных тоже ничего подходящего не давали. Антонина Артемьевна делала главную ставку не на зубрежку по учебникам, а на чтение самих произведений, что такое чтение, в конце концов, было просто интересным и для самых ленивых. В итоге ее шаг оказался верным. Учительница доказала, что она способна понять и разобраться в достаточно тонкой, человеческой, в особенности ребячьей психологии. Вот почему все ее уроки проходят живо и интересно, профессионально владеет методикой начального обучения. «Она уделяет большое внимание выработке прочных навыков чтения, грамотного письма, счета. Внедряет инновационные технологии, применяет ПК на уроках чувашского языка. На первом месте для педагога – учет индивидуальных особенностей учащихся, тесная связь с их родителями...» Такую оценку дает ее работе директор муниципального образовательного учреждения «Хормалинская средняя общеобразовательная школа» Анатолий Аркадьевич Марков.
Почему подопечные Антонины Артемьевны и в районе, и в республике занимают призовые места? Да потому, что она отводит большую роль расширению кругозора учащихся. Проводимые беседы на различные темы, прогулки и экскурсии по родному краю, составление ребусов, головоломок, решение задач на смекалку, чтение сказок и рассказов приносят свои «плоды». Ее ученики принимают активное участие в конкурсах «Русский медвежонок», «Кенгуру», «Чувашская ласточка» и т. п. Она вовлекает детей в живую, кипучую жизнь. Проведение тематической выставки семейных газет, посвященных Дню защитника Отечества, Международному женскому дню, оставили в сердцах детей и их родителей добрые впечатления.
Антонина Артемьевна умело руководит ИМО начальных классов, которое объединяет учителей двух школ. Часто дает открытые уроки, делится с коллегами своим опытом. Ежегодно проводит межшкольную интеллектуальную игру среди младших школьников «Самый-самый». Является участницей районного конкурса классных руководителей «Самый классный классный» (2007 г.), на районном фестивале инновационных педагогических проектов ее работа «Особенности развития навыков чтения младших школьников» заняла призовое место (2008 г.).
Педагог первой квалификационной категории, отличник народного просвещения (1992 г.), старший учитель (1990 г.) без отрыва от основной деятельности получила долгожданный документ о высшем образовании: поступила в Арзамасский государственный педагогический институт имени А. П. Гайдара (1975 г.) и окончила полный курс (1980 г.), встав в круг дипломированных специалистов Хормалинской школы.
За годы педагогической деятельности Антонина Артемьева неоднократно удостаивалась высоких наград: в ее домашней коллекции хранятся республиканские и российские дипломы. Но самой дорогой наградой она считает благодарство родителей учащихся. Какие замечательные дети выросли в семье Абрамовых! Вместе со своим мужем Валерием Николаевичем Антонина Артемьевна родила и воспитала троих детей: и Алексей, и Людмила (она, как и мать, окончила Канашское педучилище) нашли свой жизненный путь. Младший сын, Саша служит десантником в Российской Армии...
«Я очень люблю весну, - говорит учительница. – Я начинаю думать о весне с первым снегом. Радуюсь, когда день увеличивается на первую светлую минуту и потом живо движется к солнцу, к весне. Апрель – мой самый любимый месяц».
Это объясняется тем, что ее день рождения приходится на такое время, когда на бугорках проступает первая пронзительно зеленая трава, которая торопливо начинает новую жизнь, когда просыпается природа. Все это делается ради жизни на земле.
55-ю весну встречает глубокоуважаемая Антонина Артемьевна. Я смотрю на нее и думаю: чтобы быть учителем, как она, хорошим, добрым, надо жить в постоянном напряжении всех духовных сил. Надо жить всем своим существом, всей душой (напрягая все силы, чтобы заставить работать, думать, чувствовать, догадываться каждую свою клеточку). Только потом это состояние станет привычным. С первых же месяцев работы Антонина Артемьевна стремилась к этому состоянию, и оно появилось.