10 февраля 2010 г.
Современный этап развития общества ставит перед школой новые сложные задачи, решить которые можно при глубоком анализе имеющихся достижений и на основе чётко спланированной деятельности образовательного учреждения. Видеть будущее учебного заведения - важнейшая задача педагогического коллектива, решение которой зависит от инновационной, исследовательской, проектной работы, способности и возможности изменить структуру, статус и назначение школы.
Мы живём в переходном обществе и в переходное время. Каковы же должны быть пути решения приоритетных задач, поставленных обществом перед нашей школой, являющейся с 2006 года ресурсным центром, как базы инновационных образовательных проектов и программ?
На наш взгляд, эффективное использование современных образовательных технологий в процессе обучения и воспитания педагогическими работниками в 2007 году позволило МОУ «Ибресинская средняя общеобразовательная школа №1» стать победителем во Всероссийском конкурсе общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, и получить Грант Президента Российской Федерации в размере 1 млн. рублей.
В 2009 году, участвуя в республиканском конкурсе «Образовательная инициатива», школа №1 удостоилась гранта в размере 300 тысяч рублей в номинации «Управление современной школой: шаги сотворческой стратегии (пути приложения инициатив обучающихся, педагогов, родителей и представителей общественности)».
Кроме того, мы принимаем участие в эксперименте по внедрению различных форм государственно-общественного управления образованием. Расширение деятельности государственного образовательного учреждения означает обеспечение и укрепление современной учебно-материальной базы, введение новых современных образовательных технологий в школе и развитие новой системы оценки качества образования.
Администрация школы умело подходит к реализации проблемы «Оптимальное и эффективное развитие личности в условиях модернизации образования» через педагогические советы и внедрение их решений в практическую деятельность. Помогает учителям формировать новые подходы к контрольно-аналитической деятельности, проведению педагогического мониторинга, внедрению здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательный процесс, как основной инструмент педагогической работы.
Педагоги школы профессионально сочетают традиционные и новые педагогические подходы. Учителя иностранных языков (Майорова М. Н., Александрова И. М., Матросова А. П.) широко используют метод проектов, что помогает ученикам занимать призовые места в районных и республиканских предметных олимпиадах, научно-практических конференциях-фестивалях творчества обучающихся. Учитель географии Тарасова Н. Н. применяет модульное обучение в планировании и прогнозировании учебно-воспитательной деятельности. Ею создана модель воспитательной системы для профильных классов, целью которой является создание психолого-педагогического сопровождения в выборе профессии старшеклассниками. Исследовательскую работу с применением информационно-коммуникативных технологий проводит учитель биологии и химии Аширова Н. Н. Разнообразные формы организации исследовательской и творческой деятельности учащихся эффективно используются учителем русского языка и литературы Куприяновой Р.И. (победитель всероссийского конкурса «Лучший учитель» - 2009г., обладательница гранта в размере 100 тысяч рублей).
В течение ряда лет начальная школа является экспериментальной площадкой по внедрению в практику инновационных педагогических технологий и программ (Л. В.Занкова,«Перспективная начальная школа») по обучению информатике и иностранным языкам со второго класса.
С 2009-2010 учебного года идет апробация нового комплекта учебников «Перспектива» в форме республиканского эксперимента, на будущих первоклассников поступил полный комплект учебников стандартов 11 поколения на сумму 52 тысячи 880 рублей.
Воспитательная работа в МОУ «Ибресинская СОШ № 1» направлена на создание условий для формирования компетентной, адаптированной, социально-безопасной личности с активной гражданской позицией. С 1998 года в школе успешно работает Детское общественное объединение «Школьная Республика».
По результатам учебной, исследовательской, научной, творческой и общественной деятельности учащиеся Аширова Анастасия и Михайлова Кристина удостоены стипендии Президента Чувашской Республики.
МОУ «Ибресинская СОШ №1» соответствует концепции модернизации российского образования и приоритетным направлениям Программы развития образования ЧР.
Таким образом, МОУ «Ибресинская СОШ №1» включена в Реестр «Всероссийская Книга Почёта», которая своей деятельностью способствует социально-экономическому развитию территории, повышению эффективности отрасли, росту бюджетной и социальной эффективности.